Vědci potvrzují: Děti potřebují dělat chyby. Neúspěch je pro život důležitý

Dokonalost a skvělé výsledky dětí nejsou tím, co by pro nás mělo být nejdůležitější. Učení se z chyb a omylů je totiž stejně podstatnou součástí jejich vývoje.

Mohlo by Vás zajímat:

Nenechte se oklamat: Nejúčinnější ochranou spotřebitelů je finanční vzdělávání

Honba za výsledky

Dnešní společnost tlačí na děti, aby byly pokud možno dokonalé, dosahovaly skvělých výsledků a dostávaly se na prestižní školy. I rodiče touží po tom, aby si jejich dítě vedlo co nejlépe. Proto se dohadují s učiteli, nutí děti k drilu v učení, a někdy dokonce udělují tresty za neúspěch.

Proč je tak důležité se z chyb poučit

Pokus a neúspěch při získávání odpovědí je však při učení velmi užitečný. Tím, že děláme chyby, se o sobě dozvídáme něco nového. A většinou nás posouvají dál. Poučení se z chyb navíc rozvíjí náš úsudek. To ostatně potvrzují studie, které zjistily, že učení se z chyb vzdělávání spíše posiluje, než by ho brzdilo.

Poučení z chyb posiluje úsilí a motivaci

Carol Dwecková, profesorka ze Stanfordské univerzity, se dlouhodobě zabývá chybováním. Zjistila, že studenti, kteří byli chváleni za úsilí, pracovali velmi tvrdě, přestože udělali spoustu chyb. Ti, kteří byli chváleni za chytrost, viděli chyby jako neúspěch. Při testování inteligence vyšlo najevo, že děti chválené za úsilí se zlepšily o 30 %, zatímco dětem chváleným za inteligenci klesla o 20 %.

„Pokud chodíte na hodiny, které jsou příliš snadné a neustále je zvládáte, pak z toho pravděpodobně nedostanete tolik jako někdo, kdo bojuje, ale dokáže držet krok,“ řekl pro web Sciencedaily.com Robert Wilson z Arizonské univerzity.

Mohlo by Vás zajímat:

Odkládáte děti k počítači nebo mobilu? Psychoterapeutka popisuje rizika

Jak zacházet s chybováním dětí

Když jsou děti chváleny, je vhodné se zaměřit na to, v čem jsou dobré, a posílit tak jejich silné stránky. Děti by měly vědět, že se od nikoho dokonalost neočekává, že chybování je lidské a je důležité se z něj poučit. Přiznat si chyby a umět je pojmenovat je zásadní a děti by za to měly být pochváleny. Stejně tak za to, když se z nich poučí a překonají překážku. Měly by se ale dokázat omluvit druhým, pokud jim jejich chyba ublížila.

Mohlo by Vás zajímat:

I děti potřebují duševní hygienu. Psychoterapeutka upozorňuje na základní důvody

Zdroje informací:

rootsofaction.com

scientificamerican.com